问道果果怎么加点，大家有没有遇到过农村的什么禁忌？
1、新婚之夜，新娘的鞋不能放在新娘的鞋上面，这是对丈夫的不尊重。
2、结婚当天，两个送亲的队伍相遇，都要放鞭炮。
3、家门口不能栽桑树。
4、参加老年人的寿宴，不能穿全身白，全身黑的衣服。
5、农村人请你办事儿，如果你办不到，不能够简单的拒绝，必须要详细的说明情况，否则你就得罪他了。
6、春节回老家看望农村的父母，别忘了给父母的邻居带上一点礼物。路上遇到熟人，一定要主动打招呼。
7、晚上走夜路不要拍别人的肩膀，有人喊你的名字，你也不要答应。
8、外出打工很久不回家了，进家门之前要跺跺脚，还要拍打房门，等待几分钟以后再进入。
9、邻居修房子要过去帮忙。
10、老人办寿宴要在生日的前一天举办。
11、没结婚的男人不能抬棺材。
12、来例假的女人不能上坟。
13、雨伞、菊花、钟表、梨不能送人。
14、不能用筷子敲打碗，不能把筷子竖插在饭中央。
15、有客人的时候，菜的数量是双数，不能是单数。
16、狗肉不上大宴席。
17、不能空手走亲戚。
18、三月三晚上不出门。
19、棺材里不能放真金白银的首饰，这样容易遭人盗墓。
20、大年初五那一天不能去探望外公外婆。
21、正月不要向人讨债。
22、手电筒不能对着天上照，否则容易得罪仙人。
23、不要用手指月亮神像和坟墓。
24、盖房子，无论大小，门不能是五个。
25、小孩子不能坐在坟头上玩耍。
26、每逢初一和十五，不能给土地上肥。
27、嫁出去的女儿，不能在家过大年30。
28、大年初三的晚上，猫抓老鼠不是好事儿。
29、一人不进庙，二人不观井，三人不抱树。
30、深更半夜不照镜子，这样做容易招鬼魂。
31、熬中药的渣子不能留在家里过年。
32、无论是大人，孩子都不能用手指黄鼠狼。
33、东边为大，请客吃饭的时候，重要的客人坐在东边。
34、70不留宿，80不留饭，90不留坐。
35、不能从女人晾晒的内衣的杆底下走过。
36、公公不进儿媳房，婆婆不睡儿媳床。
37、蛇进家门不能打死。
38、女人结婚当天，身上必须挂绿，无论是外套还是内衣。
39、捡到的钱不能存起来，要当天花掉。
40、不能说农村人长得太瘦。
41、鸡鸭鹅，养双数，不养单数。
42、无论是谁？都不能在大桥上撒尿。
43、小孩子不能吃鱼籽。
44、大年初一，不扫地不倒垃圾。
45、房间内不能打伞。
46、如果别人家的屋角正对着你家的窗户，你必须建一道墙遮挡。
47、不能捡路边的旧衣服穿。
48、七月不能结婚。
49、建房子不能建得比邻居高，否则，邻居家会生气，找你的麻烦。
50、不能尾随出殡的车或者出殡的队伍。
51、不动祖坟，不卖老屋。
52、不能抱着已经去世的人哭，防止眼泪掉在已经去世的人身上。
53、姨不娶，姑不送。
朱棣篡位为何不以燕为国号？
面对实力日益增强的藩王，建文皇帝上台之后，在齐泰、黄子澄等大臣的辅佐之下实行削藩。建文帝的削藩令一出，等于将大明的各个藩王逼上了绝路。燕王朱棣是当时实力最强大的藩王，自然也在削藩行列之中。面对建文帝的削藩令，朱棣没有坐以待毙，而是选择奋力一搏，希望通过自己的努力，打破削藩令，甚至是夺取皇位。1399年，朱棣在北平起兵，发动靖难之役。朱棣经过了数年努力，朱棣以弱胜强，靖难成功。1402年，朱棣率领军队攻下南京，建文帝下落不明。随后，朱棣登基称帝，年号永乐，史称之为永乐帝、明太宗或者明成祖。
朱棣以燕王的身份发动靖难之役。靖难成功之后，朱棣并没有改国号为“燕”，而依然以大明为国号。为什么朱棣靖难成功后，没有改国号为“大燕”呢？朱棣就是用脚趾头选，也会选择沿用大明这个国号。面对建文帝的削藩令，朱棣选择起兵反抗。从天下人和建文帝的视角看的话，朱棣的行为无疑是造反。但是，朱棣以及燕王势力却不认为自己的行为是造反，而认为自己是“靖难”。靖难在汉语中的解释为：平定变乱、平息战乱。在朱棣看来，自己的“反抗”是正义的靖难行为。为了让自己师出有名，朱棣搬出了《皇明祖训》。《皇明祖训》中说：“朝无正臣，内有奸逆，必举兵诛讨，以清君侧。”朱元璋希望通过这个“祖训”防止权臣篡权，在祖训中给予了藩王打击奸臣，清君侧的权力。
朱棣利用这条祖训，为自己的“反抗”行为披上了合法的外衣。朱棣为了迷惑世人，打出了“清君侧，靖国难”的口号。朱棣没有把斗争的矛头指向建文帝，而是把矛头指向了齐泰、黄子澄等“权臣”。建文帝兵败失踪，只是清君侧带来的“附属效果”，并非朱棣“本意”。既然朱棣自始至终都没有承认自己造反，只认为自己是“靖难”。靖难成功之后，建文皇帝没有了，朱棣“顺便”登基，又怎么会改国号呢？
朱棣是朱元璋的儿子，而且是朱元璋的嫡子，也具有皇位继承资格，只不过顺位比较靠后而已。朱棣登基之后，认为自己是朱元璋嫡子的身份继承皇位，自己继承的是朱元璋的帝位。朱棣登基之后，废黜了朱允炆的建文年号，改建文四年为洪武三十五年。也就是说在朱棣眼中，建文皇帝这几年皇帝生涯根本“不存在”。朱棣认为自己直接继承的是朱元璋的皇位，自己是合法继承者，当皇帝之后自然会延续大明这个国号。哪有“合法”继承人改变国号的道理。
朱棣登基之后，表明上一直说自己是皇位的合法继承人，甚至抹杀建文帝。但是朱棣内心却非常“虚”，他生怕别人怀疑自己皇位的合法性，更怕别人在法统上攻击自己。朱棣沿用大明这个国号，最起码在法统上让自己的皇位感觉是合法的。如果朱棣将国号改为“燕”的话，皇位在法统上的合法性更会受到质疑。那么朱棣之前的靖难口号，还有其他行为都将不合法。朱棣将会一辈子背上“燕贼篡逆”的恶名，自己子孙后代皇位的合法性也会受到质疑。所以对于朱棣来说恨不得在自己脑门上刻上大明两个字，又怎么会改国号呢？
明朝以前，所有统一王朝中，没有任何一个朝代以“燕”为国号。以“燕”为国号的政权，基本上都是地方政权或者割据政权。朱元璋分封的诸侯中，朱棣的燕国也只是一个地方封国。也就是说，燕国本来就是明朝的一部分，靖难之役实际上是明军打明军。大明是统一国家的国号，则代表着中央政权。朱棣登上皇位之后，自然希望的是全国一统，而不是割据一方。如果朱棣以“燕”为国号的话，等于告诉其他藩王自己只是一个地方政权，其他藩王也有机会当皇帝。这时候如果有一个藩王称大明皇帝的话，朱棣则又成了一个“藩王”。对于朱棣来说，大明皇帝头衔的吸引力远远大于大燕皇帝。朱棣不会傻到大明皇帝不当，而去当一个大燕皇帝。
此外朱棣靖难成功之后，需要稳定局面，最大限度争取支持，争取民心。明朝已经建立了三十多年，拥有了广泛基础，朱棣若想减小当皇帝的阻力，举起大明这根大旗是最好的选择。
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敢不敢把你最幸福时候的故事或者照片发出来？
“师兄！师兄！你在吗？”
“嗯。”
“师兄，我想把明天的行程安排和你确定一下，好吗？”
“行。”
“我们明天先去看艺术展览，然后去吃一家新开的重庆火锅，好不好？”
“火锅？”
“是啊！是啊！看完展览，就到了吃饭的时间了。所以……我想……我们去吃个饭吧。你是四川人，吃火锅应该没问题吧。那家是新开的，都说很正宗，我查了好久才查到的，哈哈！”
“好。”
“哈哈！吃完饭能去看电影吗？”
“看什么？”
“我想看哆啦A梦，我超级喜欢机器猫！”
“好吧！”
“是不是太幼稚了？你要是不喜欢，我们就看别的，《复仇者联盟》怎么样？”
“机器猫吧，都差不多。”
“太好了，那就这么定了，明天看展览，吃火锅，看电影。”
“行。”
“你要是不喜欢看，我们也可以吃完饭直接回学校，没事的。”
“你觉得我会做不愿意做的事吗？”
“哈哈！那好吧，我们明天见，早点睡吧，晚安！”
“晚安。”
……
“我到寝室了，谢谢你送我回来。”
“好。”
“你也早点回去吧，要不一会宿舍关门了，你就进不去了。”
“没事。”
“今天真是太开心了！展览好看！火锅真的很好吃！机器猫太有意思了！”
“还行。”
“可是……可是……师兄你的话太少了吧，你是不愿意和我说话吗？”
“不是，我平时也是这样。”
“我……我想问你一个问题。”
“说。”
“如果，我是说如果，你遇见一个你喜欢的女孩，也会这样吗？这样高冷。肯定会不一样的吧。”
……
“我会陪她看展览。”
“啊？”
“会陪她吃火锅，尽管不是很正宗。”
“啊！啊！啊！”
“会陪她看幼稚的哆啦A梦。”
“嘤嘤……”
“还会送她回寝室。”
“呜呜呜……”
“我还在你寝室楼下，你要不要下来？”
“你等我！”
……
“都怨你！都怨你！”
“怎么了？”
“人家的眼睛都有点肿了，姐妹们都笑话我了！”
“呵呵。”
“你也笑话我！”
“没有。”
“我已经躺下了，你回寝室没有？”
“回了。”
“……突然不知道说什么好了。”
“早点睡觉。”
“遵命，总裁大人。”
“我不是。”
“你是，高冷、霸道，哈哈！”
“有吗？”
“有！明早一起去吃早餐啊？我在你寝室楼下等你。”
“我到你楼下等你。”
“好吧！我可能会晚点，要洗脸，要化妆，要挑衣服……很麻烦吧？”
“我等你。”
“一定要等我啊！不许走。”
“一定。”
“……太开心了，我怕我睡不着。”
“数羊。”
“嘻嘻，一只羊，两只羊，三只羊……羊肉片真滑溜。”
“又饿了？”
“没有。睡吧，晚安！”
“晚安！”
“……其实，我有句话想对你说很久了……”
“说。”
“我真的很喜欢你！”
“……我也是！”
……
幸福的月光洒在每个人的脸上！
怎样和青春叛逆期的孩子相处？
1
读初一的小A 成绩不错，第一学期期中考试，她数学全年级第一名，数学老师从此对她刮目相看。
数学老师是一个很“势利”的人，在那个升学率很低的乡镇初中里，能考上高中的孩子并不多，老师认为应该把有限的精力放在有希望的孩子身上。
小A无疑是老师眼中极有希望的孩子，她的作业老师每天及时批改，上课也总是点名提问她。
小A的同桌学习不好，数学老师对她视若无睹，她的作业通常由其他同学批改。
小A和同桌关系很好，她讨厌老师区别对待，为同桌及前后桌成绩不好的同学抱不平。
为此，小A开始讨厌数学老师，她故意和他作对，不写数学作业，上课睡觉，甚至上数学课时逃课在宿舍里看小说，老师拿她没办法。
到了初二，小A的数学成绩大不如前，在班级里只能算中上水平，老师恨铁不成钢！
2
小B读初三，全年级共有4个班级，一班二班是好班，老师都是学校里有经验有成绩的老教师，三班四班是差班，老师基本都是学校刚毕业、没什么教学经验的年轻老师，或者是历年来教学成绩不理想的老师。
小B成绩不错，分在一班。
小B玩得最好的同学，在初二升初三的考试中成绩不好，被调去了三班，小B深以为憾。
一班是尖子班，学习气氛浓郁，大家都比较刻苦，但小B不刻苦，她喜欢三班那样活跃轻松的气氛。
某一天小B突发奇想，要申请去三班。一班的班主任老师无论如何不答应，说小B有希望考上高中，将来可以读大学，去三班太可惜了。
然而小B非常执着，为了达到目的，她东拉西扯了一堆所谓的道理出来，天天追着班主任老师“讲理”。班主任没办法，避而不见，小B就追到老师家里去，还给老师写了一封长达8页的信。
老师最后不得不放行，同意小B的申请，并自去与三班的老师打招呼，拜托他们管好小B。
小B成了学校有史以来，唯一的从好班申请去差班的学生。
3
初中生小C是个长发的女生，某一天突然想理个光头。
至于原因，小C自己也说不清，也许是想以此对成人的世界表示抗议，也许只是为了彰显自己与众不同，或者只是因为闲极无聊。
她说出这个想法之后，竟有好几个女同学响应。
小C立即要将此事提上日程，要付诸行动，这时候，那些相应她的同学全都打了退堂鼓，看来也就一时冲动附和了一声。
然而小C却是真心想理光头的，她到处游说同学，可没人像她那样疯狂，为此她很是郁闷了一段时间。
4
小D是个孝顺又懂事的孩子，他深知父母养育自己不易，每次回家都抢着帮妈妈干家务，洗衣做饭打扫卫生。他努力帮父母做一切他能做的事。
小D生活节俭，从不乱花钱。
他的爸爸非常严厉，妈妈则无比慈祥。
小D会和妈妈聊许多学校发生的趣事，同学、老师的情况，生活中的见闻，自己的感受，她都愿意和妈妈交流，几乎无话不谈。
小D对严厉的爸爸从不顶撞，也毫无怨言，真正又孝又顺。
成绩好，又乖巧懂事，亲朋好友都对小D赞不绝口，他成了众人口中“别人家的孩子”。
父母也对小D非常满意，给予了极大的信任和充分的自主权，中考填报志愿这些事，基本都是小D自己做主。
5
小E是初一的学生，成绩中等，她在学校很听老师的话，集体荣誉感很强，从不挑事，与同学相处也很融洽。
一个成绩中不溜秋，没有自己声音的孩子，是老师心中最省事的学生。
然而小E在家与在校的表现很不一样。
她在父母面前是个叛逆严重的孩子，几乎分分钟就能把父母气吐血。
小E一道题不会做：“爸爸，这道题怎么做？”
爸爸看了一眼说：“哦，这个简单，你看......”
小E立即发飙，恶狠狠地打断爸爸的话：“你什么意思嘛？！我不会做的题目问你，你却说很简单，你的意思就是我很笨咯！！！”
爸爸张口结舌：“我没那个意思，那就是口头禅......”
小E趴在书桌上背对爸爸，不再听讲，并从此拒绝爸爸辅导。
妈妈给小E讲解数学题：“......哦，你这里做错了，说明你这个概念理解得不透彻......”小E黑了脸。
妈妈继续讲：“这个公式你怎么不记得了呀？它非常重要，你要记得牢牢的......”
小E彻底爆发，怒气冲冲地扭过头去，开启不合作模式，无论妈妈如何苦口婆心，就是不听不说不回应。
妈妈知道孩子还是应该多表扬，便见缝插针地说：“表现不错嘛，孩子！”
谁知小E却并不领情：“你以为我是小宝宝啊？幼稚！虚伪！”
小E的爸妈，每每被孩子气得七窍生烟！
6
ABCDE这五个孩子，我们会怎么看呢？
小A，替同学打抱不平，用最消极的方式对抗老师，这种行为无疑是幼稚的，但这种情况在青春叛逆期的孩子身上，是很常见的。她为了所谓同学义气，影响了学习成绩，父母要是知道了，简直要被气死。
小B就更不用说了，从优势资源集中的好班，千方百计申请去差班，妥妥的作死节奏。如果你对好班和差班没有概念，你就想象一下市重点和菜场学校吧，是不是分分钟想揍死她？
小C，如过当时遇到另一个像她一样冲动叛逆的孩子，她们就一起理光头去了。女儿无缘无故去理个光头，爸妈会想打死她的吧？
小E，在家作天作地，哪怕她在校表现良好，父母也是如履薄冰，时刻都是煎熬。
对比下来，貌似小D的表现最不错，最得人心。要是让选的话，相信大多数父母都会希望自己的孩子像小D那样。
然而，你知道吗？ABCD四个孩子，其实就是同一个孩子，那就是二三十年前的诺曦妈妈。那些都是我的亲身经历。
亲朋眼中的我，是妥妥的乖乖女，成绩好，听话，孝顺。那时农村消息不通，全村就我一人在外求学，连通风报信的人都没有，父母根本不知道我在学校表现如何。
所以，我的叛逆和对抗，几乎全部用在老师的身上了，父母可能从来就不知道我也有过叛逆期。
有了ABC三种行为之后的我，也并没有烂到尘埃里，读了高中考了大学，并没有偏离正轨太远，至今也仍然健在。
所以，父母面对孩子的叛逆行为，尤其是顶嘴、生气、偶尔发脾气、摔门、把自己反锁在卧室里等等，能忍就忍吧，不要过于上纲上线，睁只眼闭只眼，没必要和孩子太较真。
叛逆期的孩子，有时一些言行举止并不一定能够说得出什么道理，可能只是那一瞬间的冲动。我们包容一些就过去了，如果非要针锋相对，还可能适得其反。
7
小E差不多就是我家小曦的样子，她的全部叛逆精神，都用在了我和诺曦爸爸身上。面对一个像刺猬一样分分钟炸毛的孩子，说实话，我们真心觉得心累。
跟她说话，我时常要斟酌一下才敢开口，生怕不小心哪一句话就把她惹毛了。
有好几次，我的情绪就在爆发的边沿，真是花尽了全身力量才忍住的。
其实，我之所以感觉痛苦，是因为我被迫改变与她的相处模式，我不得不把她当作一个平等的大人来看待。
我平时与诺曦爸爸交流，要考虑措辞和语气，要考虑他的感受。与朋友同学闺蜜说话，也必须斟酌哪些话可以说哪些话不能说，哪些可以明说，哪些只能暗示。
考虑对方的感受，是人与人之间正常的相处模式。
如今我对待小曦略显小心翼翼的态度，正是她这一两年来努力反抗的结果，是她用许多次与我们的剧烈冲突争取来的成长空间。
从另一个角度说，我宁愿孩子把叛逆劲头都用在家里，撒在父母身上，哪怕我自己难过一点儿，也不愿她像我当年一样，在家乖顺，在学校作天作地。
因此，孩子肯在你面前叛逆，真是值得庆幸的事！
经常会听到家长抱怨说“孩子越大越难管，成绩直线下滑，在学校还惹是生非。”
其实，孩子教育出现问题，大部分原因出在家长身上，并不是“衣来伸手饭来张口”就是爱，也不是“再穷不能穷孩子”就是最佳的教育模式。蒲柏曾说：“智慧属于成人，单纯属于儿童”，每个孩子出生都是一张白纸，怎么添彩还在于家长。
01
▼
要啥有啥，并不是孩子上进的筹码
堂弟是个官二代，又是独生子女，从小到大都是家里的掌中宝。伯父常年忙碌于各种会议、应酬，但从未因为工作繁忙而忽略对儿子的关心，也总是竭力为堂弟提供最好的物质基础和最佳的成长环境。
但早恋、逃课、泡网吧、打架等，一切伯父不敢想象的事情，全都不约而同的发生在堂弟身上，堂弟的教育问题也成了一家人的心病。伯父为此放弃远调升迁的机会，伯母也做起了家庭主妇，但堂弟叛逆期好像并未因此而结束。
初中复读、高中陪读、普高高价转重点高中，来来回回折腾几年，最终还是走了普专，又撤学送部队，退伍后依旧闲散在家，无所事事。
总能听到伯父、伯母说：“你现在条件比我们小时候好很多，要啥有啥，为什么就不学好，不上进，越大越叛逆？”这是他们的一直以来的困惑，我想，他们是真正的想不明白。
当然，也是大多数家长的困惑，物质条件好了，孩子却越来越叛逆，除了不学好，其他样样行。但家长们却忽略了一个事实：“并不是‘要啥有啥’就是孩子听话、懂事、上进的筹码，也不是‘上补习班、进最好的学校’就万事大吉，从此进入学霸行列。”
孩子刚出生宛如一张白纸，从第一笔就需要父母用心规划。有一定的物质基础，能达到“要啥有啥”固然是锦上添花，但最重要的是需要家长懂得如何指引孩子正确的方向，引导他们走好人生的每一步。
02
▼
全知全能，只会让孩子丧失自主权
堂子的爸爸是名商人，在堂子出生之前妈妈是名公务员，后来为了更好的照顾堂子生活起居，辞职做了家庭主妇。
而堂子也格外争气，从小到大各种奖项拿到手软，高二便被清华提前录取，本硕连读，典型的“学霸”、“别人家的孩子”。
去年，堂子一毕业，就顺利签了当地一家知名的国企，也与相恋2年的女友领证结婚了，外人看起来简直就是“爱情、学业、事业三丰收”，人生赢家。但前不久却听说堂子离婚了，人也得了抑郁症，在家休假调养。
堂子从小到大一切决定都是堂妈妈安排，虽然成绩优秀，却是典型的“妈宝男”。堂子结婚后，堂妈妈仍旧喜欢替儿子做决定，很快引起媳妇的反感，婆媳矛盾越来越突出。堂子又对妈妈顺从惯了，在一次争吵中为了维护妈妈，打了媳妇一巴掌，也因此让这段婚姻画上了句号。
婚姻不顺，工作也遇瓶颈期，堂子下一子从云端跌入谷底，整个人郁郁寡欢。医生说堂子有抑郁症的症状，需要及时治疗。
在社会上，有很多男生无论是家境还是自身条件，都很优越，唯一的缺陷就是“妈宝男”，堂子不幸就是其一。前25年过的顺风顺水，事事如意，他想不通为什么听妈妈的话却成为家庭幸福和睦的障碍。
从小到大，堂妈妈都扮演着全知全能的角色，认为自己的一切规划都是对儿子最好的安排。却不知在这个过程中，堂子失去了原本的决策能力和独立自主能力。待在象牙塔时，除了学习，并不需要处理其他事情，而当就业、结婚，需要对自己、对妻子负责时，却举手无措，陷入死循环。所以全知全能，只会让孩子丧失自主权，在培养孩子学习能力的同时，父母最重要的是学会适当让步，培养孩子自己事情自己决定，自己的人生自己负责。
03
▼
适当放手，培养孩子对自己负责的理念
我出生在普通的家庭，爸妈都是普通的工薪阶层，文化水平有限，但在对我的教育方面却很开明，懂得适当放手。
记得初二寒假，爸爸计划重庆-成都自驾游，我很兴奋。但爸爸说所有的路线、饮食、景点、住宿都需要我提前做好攻略。我向妈妈求助，妈妈说相信我的判断，让我大胆去选择。虽然那次我们去的也是热门景点，吃的当地普通饭菜，住的更是很大众的酒店，但我却格外享受旅途中的每一分钟，更成为我向同学炫耀的资本。
而从此，“去吧，只要你觉得对自己负责，爸妈都会支持你。”也成为爸妈教育我的名言，从兴趣班、到高考选学校、专业、考研、就业、成家，每一次当我站在十字路口，想爸妈求助时，得到的永远只有这句简单的话。
有过委屈、埋怨和不解，为什么爸妈不能像别的家长那样帮我做决定，为什么不能用他们的经验指导我，从而少走弯路。但现在回头看，我却对他们充满感激，他们从未没有因为我决定中一些不理智、不成熟的成分而表现出不屑或者不满，而是适当引导，但决定权还在于我自己，以此来锻炼我对事物的判断力，培养我对自己负责的理念。
儿童教育学家多萝茜·洛·诺尔特说:“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。”每个孩子都会长大，都需要拥有独当一面的能力，所以对于孩子来说，家长学会适当放手，肯定孩子的进步，培养孩子的自信，让孩子养成“对自己人生负责”的理念，才是精明之道。
有哪些诗词写出了秋的壮美？
秋叶如花，秋景如画！秋天是收获的季节，秋天是欢乐的季节。秋风染彩千山叶，秋阳浸香万树果。层林尽染，万山红遍。赤橙黄绿青蓝紫，多彩共绘秋之韵。色色美丽，果果飘香！
一、要说描写秋天壮美的诗词，首推非毛泽东主席《沁园春.长沙》莫属。
词中“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”
让我们闭着眼睛想像一下“万山红遍，层林尽染”；及“万类霜天竞自由”的那种壮美秋色和生命的力量！
毛泽东主席那种气势、那种胸怀、那种豪迈，可谓“前无古人后无来者”！
二、二推王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”。
秋日雨后，乌云消散，绚丽的彩霞与孤鹭一起飞翔。雨后江水充盈，远远望去，江水似乎和天空连接在一起，天水相接，浑然一体，远近、上下、立体式的展现出一幅深秋江天图。美哉！壮哉！
三、“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。——苏轼《赠刘景文》
四、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》
五、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。——杜牧《山行》
六、“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。——黄巣《不第后赋菊》
七、“春种一粒粟，秋收万颗子”。——李绅《悯农》
最后用无门慧开禅师的这首“春有百花秋有果，夏有凉风冬有雪，若无闲事在心头，便是人间好时节。”作为结语。
让我们赞叹自然的魅力；感受生活的美好！
