失落胜利者在哪换，你看过的最令你震撼的漫画是什么？
八零后算是最早和最多接触漫画的一代人了，印象中应该是91年左右国内出现了日本的漫画，之前是真没有，那个时候大多数都是传阅武侠小说和传统的小人书连环画。随着当时《圣斗士星矢》的播放热潮，日本的漫画书也备受追捧了！我也是从那个时候迷上了漫画。
从少年时代到现在，看过的漫画少说也得有几千部了吧，可以说目前各大漫画网站上的资源差不多都被浏览遍了，可能是看的多了，会感觉都已经稀松平常了，但是确实有一些漫画是令当时的我感到震撼的，如果只能推选一个的话，那么最震撼到我的就是田口雅之的【生存游戏】
这部动漫原作是高见广春，漫画作者为田口雅之，连载于2000年至2005年，在2000年12月6日由著名导演深作欣二改编自原著小说的电影《大逃杀之东京圣战》上映（早于漫画），2003年由深作欣二之子完成原创续集《大逃杀之镇魂歌》。
主要人物：七原秋也，中川典子，川田章吾，桐山和雄，三村信史，杉村弘树，相马光子等。
我是先看的电影，而且还是先看的第二部，之后又找来了第一部，北野武和藤原龙也主演，首先也被电影触动了，一切都不再是玩笑，而是面对生存的抉择时，作品把人性的刻画发挥的淋漓尽致。
电影版这里就不多作介绍了，感兴趣的朋友可以自行寻找怎么样。
单从观赏角度来讲，漫画版的“大逃杀”是小说、漫画、电影这三种表现形式中最好看的一个版本，它比电影版的内容更丰富，比小说版的表现力更强，而在画风方面，田口雅之画笔下的人物，也比同样含有疯狂杀戮内容的《杀手阿一》、《力王》等精致美型许多。田口擅于描绘人物在面临绝境时的场景，在他的漫画里，前一刻脸上还洋溢着甜美笑容的大眼睛美少女，在下一页就很可能被无情的子弹打烂面孔，死得惨不可言。在看《生存游戏》的过程中，你将会有无数次撕心裂肺的体验，经常性地，一个刚刚在读者眼前展露出性格魅力的角色，甫一令人感到喜欢，便与死神狭路相逢。在这样的环境下，无论是美好的抑或丑恶的，都抵挡不了来自死亡的威胁。
《生存游戏》的故事主线十分简单明确，就是每个人都要在一场杀戮战争中消灭他人，成为最后的唯一的幸存者，抱持着这样的目的，曾经的同学、好友甚至恋人都会成为死敌。为了让这个看似荒唐的情节显得相对合理，作者设定了一个恐怖的独裁国家，即所谓的“大东亚共和国”。在这个国家里存在着一项残酷荒谬的法律，就是每一年都要在全国各所初中的三年级学生中抽出一个班来参加一场生死游戏，称为“国防战斗实验”，所有被迫参与这个游戏的学生必须在限定时间限定地点范围内杀光自己的所有同学，最终只能剩下一个活人，才会被允许生存下去。这项法令被执行者称作“计画”，而在电影里，它使用了一个更加广为人知的名字“BR法案”。游戏的胜利者，也就是最后活下来的那个人，会得到一张由总统签名的纸板，然后被强行转入另一所中学，并且要求其对游戏的一切守口如瓶。于是在这样的一个大环境下，主人公七原秋也所在的班级——亦即香川县城岩中学3年B班共42名学生，便不幸地被抽选为这一年的游戏参加者。从此，在这漫长的三天时间里，各种地狱一般的剧情接连上演，几乎所有的孩子都化身为双手沾血的修罗。
当下最流行的“吃鸡”类大逃杀游戏，应该也是受此影响而生的吧？
田口雅之用了足足十五卷、共一百一十九话的篇幅详细描绘了这三天来3年B班42名学生之间的自相残杀过程，每一卷都是血淋淋的。原本普通的人物，他们在平时生活中的小习惯小弱点，到了游戏里都被无限地放大，成为决定其生死的关键。非生即死的绝望里，有人肆意屠戮，有人挣扎求存，有人龟缩在角落里瑟瑟地发抖，有人勇敢地站起身来呼吁和平，有人逐渐地崩溃掉，没有人能够独善其身，只能够选择一条路。人性彻底地暴露开来，是善是恶，从此不必辛苦伪装，在生存游戏里，一切皆已无所遁形。
《生存游戏》是一部非常精彩的漫画，这种精彩主要是源自原著小说的优秀，它所蕴含的人性思考和社会意义，真实的世界里，这些美好的假设终归只是妄想。看过《大逃杀》或者《生存游戏》的人都会不可避免地寻找代入感，倘使这场残酷游戏发生在自己身上，该怎么办？
尽管如此，没有人能够忘记自己当初在欣赏这部作品时所感受到的震撼。它所刺激的，不仅仅是读者的荷尔蒙，还包含着他们的价值观。无论你是赞同弱肉强食也好，支持反战思想也好，崇尚英雄主义也好，都会从《生存游戏》里找到属于自己的答案。而《生存游戏》本身，也只是提出了一个问题，并且给出了属于它自己的答案而已。你不会忘记故事里面那些孩子们为了生存下去所做出的努力，对于他们各自的选择，没人有资格指责他们，因为谁都不可能知道当自己身处那样的环境中时，会变成什么样的人。有时候，人类的内心，连他自己都无法弄明白。
所谓“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”每个读者心中都会有最震撼的作品，欢迎大家来分享自己的感受。
（有部分内容引自知乎网友谭亭）
崇祯皇帝乔装打扮找人算命？
【精选回答】来自优质账号→野史日记
这件事其实是被李自成给算计了，据我了解，当时崇祯虽然面对局势已经无力回天，但是却不到坐以待毙的时候，他再坚持坚持，或许真的有转机，但是经过此事，信心受到了打击，加速了灭亡。
宋献策的计策这一天，李自成唉声叹气，久攻不下的大明朝，让李自成有点着急，于是他找到了他的军事宋献策，这位宋献策外号“宋矮子”，但是他是人类的矮子，却是智谋的巨人，正是因为有他在，李自成才有了今天的成就。
宋献策见到李自成，第一句话就是，大哥不必烦闷，很快就会成功了。李自成有点吃惊，问他你怎么知道我想问你什么呢？宋献策哈哈大笑，此时胜局只是时间问题，您的问题肯定就是时间啊。
李自成一听，很高兴，赶紧说道：“先生可有良策？”宋献策神秘一笑，我亲自去一趟京城，来一招“杀人诛心”。随后两人密谋了起来。
忧国忧民的崇祯大明朝到了崇祯的手里时，就像是一个破筛子，四处堵漏，忙了崇祯身心疲惫，可是千疮百孔的大明朝依然没有什么起色。
关外有大清，关内有李自成。内忧外患，如假包换。崇祯经常夜不能寐，却也无计可施，有点失落的崇祯决定出去走走，散散心。
这一天崇祯乔装打扮一下后，来到了京城之内，热闹的京城让崇祯有点感慨万千，这景象或许未来不久他可能就再也看不到了吧。
正在他郁闷的时候，看到了一个算卦的先生，这位先生的“口气”不小，旗子上写了八个大字，“鬼谷为师，管恪为友”。
此人不是别人，正是李自成的军师宋献策，宋献策本来就精通测字和六爻八卦、周易和奇门遁甲。当年李自成起义的时候，就是宋献策制造了“十八子，主神器”的营销手段，扩大了李自成的影响力，声称未来姓李的称帝，这才有了李自成的成功。
今天宋献策来假装算卦先生，没什么压力，属于本色出演。
崇祯皇帝见到这位算命先生，觉得他的广告语很嚣张，他就想看看到底这算命先生有什么本事。于是他来到了算命先生的摊子前，要求算命。
宋献策问他想算什么，崇祯说想测字。宋献策暗喜，正中下怀。看崇祯仪表不凡，定然是权贵出身，宋献策心中已有了计较。
崇祯说他要测一个“由”字，宋献策这次前来，就是为了他的“攻心”之计，所以不论这位公子哥测什么，他都会想办法蛊惑人心，让大家相信大明朝要完蛋，李自成要称帝。
当崇祯说明要测国事的时候，宋献策多看了崇祯一眼，便开始解字。
宋献策故意吃惊的看这个“由”字，然后夸张的说道，完了完了，这下完了。崇祯一听，有点不悦，什么玩意就完了？宋献策接着说，这个“由”字是“田”出了头啊，说明农民起义要成功啊，这可不就是要完了吗？
崇祯一听，赶紧辩解道，我说我要测的是“有”，不是什么“由”。宋献策故意装作吃惊，啊？？完了完了，更完了。崇祯这时候有点心虚，赶忙问宋献策到底咋了？宋献策说，这“有”字上方是“大”字少一点，下方是“明”字没了“日”，这说明大名江山已经丢了一半了呀！
崇祯脑袋嗡一下，赶紧继续辩解道，我说测的是“友”，你说的什么玩意啊。宋献策一屁股坐回了凳子上，开始冒汗了。崇祯一看，他也冒汗了。宋献策说道：“友”正是“反”字出了头，这说明反贼要打败大明朝了啊。
崇祯脸色难看，辩解道：我说我要测的是“幽”，宋献策一听，突然劝崇祯快走吧，不测了，银子也不要了。崇祯急了，逼着宋献策要说出原因。宋献策“无奈”的继续测字，他说这“幽”字，正是一座山和两根绳子啊，说明您要大祸临头啦！
崇祯或许是急了。他大喊道，你放屁，我要测的是“酉”字。宋献策一看，再看看脸色惨白的崇祯，慢慢的说道，这“酉”是“尊”没了头，下无寸地立足的意思啊。听了这个话，崇祯下的用嘴咬住了自己的领口的方巾，紧张的颤抖起来，汗珠不断的留下来，一见此景，宋献策计上心来，对他说，你用嘴咬着方巾，这不正是“吊”字吗？
宋献策又问道：“您到底是谁？为何下场如此凄惨啊？”崇祯一听，几乎昏厥过去，赶紧逃离此地，匆匆回宫去了，很快就病倒了。
随后不久，李自成杀进京城，崇祯在煤山上吊自尽身亡了。
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中学生失掉诚信了吗作文？
现在的中学生身上肩负着重大使命——学习.而过多的学习任务则使有些学生承受不了,有些很有自信的同学在接二连三的考试中失利后,便十分失望,甚至不免怀疑：中学生失掉自信了吗?
如果单从这一点现象来说,自信只是一种积极的心理暗示罢了,与考试成绩并无因果关联.考高中不仅仅是靠几次心理暗示就够了的,而更多的是日积月累的知识与临“考”不乱的头脑.
说中学生失掉自信了,这种观点不完全正确但也有事实：在三年一次的中考中,的确是有许多失利的聪明人,但他们也会犯傻,自以为没希望了,没前途了,就缺失了自信,从此便觉得自己真是块榆木疙瘩,不智慧,不开窍.这是一种扭曲的心理暗示,会造成人的的自甘堕落.这是不明智的但也是事实.
中学生现在正发展着“自骗力”.
许多中学生可能会想：不读书,没事儿,俺家有钱有关系,保得进的,这么多指标,总有俺一份.
如果你这样想的话,我真要嘲笑你的无知与幼稚了.
这是个竞争激烈的社会,别说中国人多得数都数不过来,有钱人也是不计其数,不差你家那点儿.人人都想自己的儿女上好学校,难不成人人都要找关系?当然不是.大多数人还是凭本事的,你有能力,不花一分钱照样大摇大摆进高校,你若没能力,花个千把万好说苦说磨破嘴皮子也未必进得了.就算进去了,也是听天书,看电影,占一个冷板凳罢了.
所以自己骗自己是根本行不通的.
“自骗”也不是现在的潮流物了,只是这种现象显得越来越突兀,危害毕露.然而,在这种情况下,中学生也有并不失掉自信力的人在.
有些才子才女在学习上可谓乘风破浪,勇往直前,起码在外人看来如此.于是也一帆风顺地进了心仪的名校,毕业后大多成了国家的栋梁,社会的人才.可在他们最真实的一面却往往没有几个人看见.比常人多数倍的汗水与艰辛、苛刻严厉的父母的教管,老师们殷切的目光.然而肩负着这么多期望,他们并没有失掉自信力,难道他们就没有考砸过,没有被父母老师训斥过吗?
没有挫折的人生是不存在的.
汪国真也说过：“成功的人很少会讥笑失败的人,因为在成功之前他也失败过.无所事事的人喜欢嘲笑那些失败的人,因为他从来不懂得什么叫成功.”
我们总是为胜利者鼓掌,却忽视了一旁想成功的失落者.可没有失败的成功路我还从未见过.
说中学生失掉自信了,用来指一小部分不思进取的人
古时候的匈奴人是现在什么地方的人？
公元前215年，秦朝蒙恬将匈奴赶出河套地区。秦末汉初，匈奴慢慢强大，屡次进犯汉人，对西汉政权造成了威胁，而且控制西域。在汉武帝时，匈奴被击败，退出漠南。
公元前119年，漠北之战，霍去病“登临翰海（今贝加尔湖）”。到了汉武帝晚年，匈奴击败汉军，重新掌控漠北。在汉宣帝时期，匈奴分裂，五单于争立。公元前53年，南匈奴又投降西汉。公元前36年，西汉灭北匈奴。在东汉时，匈奴再次分裂为南、北匈奴。公元48年，南匈奴投降光武帝刘秀，被安置在河套地区。而北匈奴还是叛乱不定。
公元87年，鲜卑大破北匈奴，漠北又发生蝗灾，北匈奴开始大乱。公元89年，窦宪大破北匈奴，迫使北匈奴西迁，班固在燕然山（今蒙古杭爱山）南麓勒石，铭刻《封燕然山铭》纪功。 南匈奴在五胡十六国时期建立了前赵政权。匈奴铁弗部赫连勃勃建立了胡夏政权。
匈奴干扰了当时的中国，《史记》《汉书》均有记载。近代西方历史学家一般认为中原以北的匈奴人，是一些喜欢以马征战与结盟的游牧民族。
中文名匈奴一词最早出现在我国史乘，据《史记》记载是在公元前318年（周慎靓王三年，秦惠文王更元七年）。自冒顿单于（公元前209——174年）起至匈奴西迁（公元九十一年，永元三年）止，匈奴奴隶制政权在大漠南北存在、持续了整整三百年，此后匈奴又在我国历史上活跃了近二百年。至南北朝末期，匈奴才在我国史籍上渐趋消失。
自西周起，戎族开始威胁中原王朝，周幽王烽火戏诸侯后，犬戎部落攻陷镐京，迫使平王东迁。战国时林胡、楼烦多次侵扰赵国，赵武灵王胡服骑射驱逐林胡、楼烦，在北边新开辟的地区设置了云中等县，筑赵长城。林胡、楼烦北迁融入新崛起的匈奴。在战国末期，赵国大将李牧曾大败匈奴。
公元前3世纪匈奴统治结构分为中央王庭、东部的左贤王、和西部的右贤王，控制着从里海到长城的广大地域，包括今天的蒙古国、俄罗斯的西伯利亚、中亚北部、中国东北等地区。
西汉初期的匈奴国的全盛时期从公元前176年至公元前128年（共48年）。
到汉武帝时，经济、国力大大增强，对匈奴从战略防御转为战略进攻，发动了三次大战：河南之战（也称漠南之战）、河西之战、漠北之战。此时正为伊稚斜单于在位时期。
公元前127年，汉武帝派卫青收复河南地区；公元前121年，汉武帝派霍去病夺取河西走廊，受降匈奴右部十万人，设武威、酒泉、敦煌、张掖四郡；公元前119年，卫青、霍去病率五万骑兵分两路出击，卫青击溃单于，霍去病追歼左贤王7万余人，封狼居胥。两军共歼灭匈奴军9万余人，使其一时无力渡漠南下。
公元4世纪，匈奴人刘渊在成都王司马颖手下为将。
夏国的国都统万城是作为游牧民族的匈奴在东亚留下的唯一的遗迹。
匈奴最为猖狂的时期，是在西汉。秦始皇死后，冒顿单于灭掉了东胡，一统北方草原，收回了蒙括将军夺回的河套地区，建立了匈奴帝国。
“平城之围”之后，汉高祖刘邦认识到，仅凭武力很难将匈奴斩草除根，于是听取大臣娄敬的建议，采取“和亲”政策，于是出现了“昭君出塞”等故事。
到了汉武帝时期，国力鼎盛，对于匈奴的战略，由防守转为进攻，出现了卫青、霍去病、李广、赵充国等一大批抗匈奴名将，一个个封狼居胥，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
汉武帝之后，匈奴帝国的势力，开始逐渐衰落，最后，由于内部分裂，整个匈奴帝国土崩瓦解，消失在历史的长河之中。
关于匈奴，有一个问题是争论不休的，那便是“匈奴到底是黄种人，还是白种人”
如果根据史料，这个问题还是无解，因为东西方史料中，对于匈奴的外貌描写，存在着很大的差异，例如，在我国史料的记载中，是这样描述匈奴的“人皆深目、高鼻、多髯。”
然而，东罗马的史学家普里斯库斯，却在其著作中这样描写匈奴人：“他的身材矮短，胸部宽广，头很大，眼睛小，散发出灰色。他的鼻子是平的，脸是黑的。”
由此可见，东方史料中，匈奴更趋近于白种人，而西方史料中，匈奴则更趋近于黄种人。
科学文明的大致，出现了DNA技术，给这一历史谜团，带来了答案，人们发现，匈奴可以分为两个分支，一个被称为北匈奴，另一个则被称为南匈奴。
其中，北匈奴来自于蒙古国石板墓文化，而南匈奴这则来自于于鄂尔多斯文化，从DNA上看，北匈奴的染色体，与西亚、东欧、中欧有重合的部分，而南匈奴的染色地，主要是O3染色体，这与黄种人的染色体，是重合的。
从中可以得知，南匈奴的血统，是黄种人的血统，而北匈奴由于西迁，在血统上融合了中亚、中欧和东欧的血统，因此，北匈奴是混血儿，血统上更趋近于白种人。
对此，你怎么看呢？欢迎评论交流。
S8纪录片爆料IG半决赛队员怒怼教练？
S8赛季在英雄联盟颁奖典礼结束后算是真正意义结束了，这个赛季带来了太多感动，太多意外，太多失落，太多惊喜。RNG一路碾压不断拿下春季赛，夏季赛，德玛杯，亚运会冠军，但在S赛上，最大的夺冠热门RNG却败给了G2倒在了8强赛上，而在大家绝望的时候，小IG拿起了LPL的大旗，夺得了LPL第一个S赛的冠军。这届赛事有太多太多的故事，因此官方出了一个S8赛事纪录片，记录了 RNG，IG和EDG三只队伍从小组赛到最终IG夺冠落寞里的诸多不为人知的故事。在这长达40分钟的记录片里面，我们知道了一个不一样的S8赛事，比如在IG对阵G2的时候，第二局阿水打的非常差，当时大家都看到全队都在秀，只有阿水在挨揍，大家都认为这一局阿水发挥的不好，在这次纪录片放出来后才知道，是在BP环节教练那边出了幺蛾子。从纪录片里的语言可以听出来，宁王非常生气的骂了起来，这到底怎么回事呢？原来是在4强赛对阵G2第二局的时候，当时IG犯了一个重大的失误，导致下路很崩溃，因为教练没带耳机，与队员没办法进行一个好的配合，当场阿水就不爽了“教练这耳机也太真实了。”在BP中，IG第四手选了杰斯，这时候教练希望IG第五手选霞，但霞其实已经被Ban了的，因为没有耳机的原因，导致队员和教练沟通非常难，最终阿水在混乱中选择了EZ。宁王在第四手的时候其实就想想IG选择赖德文了，但是选了杰斯，这时候的宁王已经不淡定了，喷起了教练，在宁王看来，牛加岩雀应该以下路为核心打，但却让我去上路保杰斯，岩雀和杰斯没办法配合。最后队友们言语劝说淡定下来，打完再说。由于G2和IG的实力相差巨大，加上下路很弱，导致这一局IG并没有崩溃，但整局下来，一直在上演队友都在秀，唯独阿水在挨揍的戏码。这一点在赛后，阿水表示如果下路是RNG或者是KT的话，下路就直接崩了。还好最终IG赢了，如果因此输了，教练估计要被王校长开除了，赛场失业。
