体育，体育在教育和体育中的地位和作用？
体育在教育中起到辅助学习，并且减缓学生学习压力，促进身体健康的一种，嗯，教科活动，而且在体育运动当中，学生们可以充分发挥孩子的天性，并且促进孩子的身体正长，而且在学习当中嗯，还可以帮助到孩子们能够轻松愉快的学习，促进大脑的发育，嗯，所以，体育在教育中的地位还是很关键的
我国被称为哪一类体育运动的体育王国？
被我国称为国球的是乒乓球这项运动。男子项目冠军：容国团(1959年世乒赛)、庄则栋(1961年世乒赛)、蔡振华(1981年世乒赛)、刘国梁(1994年世界杯团体)、孔令辉(1995年世乒赛)、马琳(1999年世乒赛)、王励勤(2000年奥运会)、王皓(2004年世乒赛)、马龙(2006年世乒赛)、许昕(2009年世界杯团体)、张继科(2009年世界杯团体)。女子项目冠军：邱钟惠(1961年世乒赛)、邓亚萍(1989年世乒赛)、王楠(1997年世乒赛)、张怡宁(2000年世乒赛)、郭跃(2004年世乒赛)、郭焱(2006年世乒赛)、李晓霞(2006年世乒赛)、刘诗雯(2009年世界杯)。
体育的根本宗旨是什么？
随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。
当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
不少学者对“体育”的概 念提出了一些解释，但比较趋于一致的解释为：“体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。
体育的这一定义既说明了它的本质属性，又指出了它的归属范畴，同时也把自身从与其邻近或相似的社会现象中区别出来。但是，体育的概念并非是一成不变的，随着社会的发展和进步，对体育的认识也将有所发展。
体育和艺术哪个更有前途？
个人觉得艺术生有前途点，如果你体育能学的好也很有前途的，艺术生分比体育生分要底，艺术生分在350分左右，有可能更低，体育的要比这个分好高几十分！而且学艺术到大学有很多专业能学的，体育在未来就业机会上机遇选择还是很小的。
体育是由哪三个分支形成的概念群？
体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念集合起来的概念群。
体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的“体育”是一致的。
随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
